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贡献值就是(shì )如此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记(jì )录。

但(dàn )他一点(diǎn )都没有(yǒu )伤心，因为他知道，只有努(nǔ )力工作(zuò )，就会得到相应的报酬。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

贡献(xiàn )值就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心(xīn )，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就(jiù )会得到(dào )相应的报酬。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机(jī )会，进入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会。

在人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心(xīn )，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就(jiù )会得到相应的报酬。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。